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萍乡电大开展“创业创新服务年”和
“提升质量年”活动实施方案
为了巩固我校创新发展年活动成果，进一步转变工作作风，提升创业创新服务水平，进一步把学校工作重心转移到提升教育质量上来，在新的起点上推动我校事业更好更快的发展，根据市教育局《关于印发〈市教育局开展创业创新服务年活动实施方案〉的通知》（萍教办字「2010」3号）和《关于印发〈全市教育系统开展“提升质量年”活动实施方案〉的通知》（萍教发「2010」15号）统一部署，结合我校工作实际，特制定如下方案。
一、指导思想
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入落实科学发展观，全面贯彻党的十七大、十七届四中全会、中央经济工作会议和省、市教育工作会议精神，以“服务创业、推进创新、富民兴市”为主题，以服务重大产业项目建设为重点，以深化改革为动力，以创建最优发展环境为抓手，以提升教育质量为中心，努力创造更好的质量、更高的效率、更优的环境、更完善的服务，办人民满意的教育，为推动全市创业创新提供有力的人才和人力资源保障。
二、工作目标
通过活动开展，进一步加强作风建设，进一步优化电大教育发展环境，进一步增强全校教职工的质量意识、创业意识、创优意识，把活动成效体现在电大教育的均衡和优质发展上，体现在保障教育公平和促进教育和谐发展的根本要求上，体现在树立教师队伍新形象上。把萍乡电大打造成优品创新型电大，把教师打造成优秀创新型教师，把学生打造成优质创新型人才。
- 主要内容
（一）解放思想，激发活力
1．与时俱进，更新观念。学校将把创业建立在创新教育价值观和人生观上，把创业教育作为一种新的教育理念，切实贯穿到人才的培养全过程之中，渗透到学校教学各环节之中，加大人才培养的模式创新。注重面向全体学生，注重项目带动，注重利用社会资源，注重发展特色教学，注重通过深化教学内容改革推动创业创新教育发展。
2．适应改革，建好队伍。切实抓好师资队伍建设，要以创新发展的思路推进师资工作，在培养、引进、使用等环节上不断创新与优化。大力开展创业创新主题活动，展现出电大教育工作者的新风采。
（二）融入大局，主动服务社会
３．主动融入我市社会经济发展的大局，充分发挥我校在促进社会经济发展中的作用，大力发展现代远程教育。加强终身学习网络和服务平台的建设。搭建好终身学习的“立交桥”。充分发挥实用型人才培养功能的优势。
４．致力维护安全稳定工作，密切关注社会经济发展深层次引发的风险因素和复杂情况，高度重视教职工和学生的切身问题并切实解决好，努力把电大建设成为师生喜欢、社会满意的和谐校园。
５．努力提升服务质量。要以“质量提升年”、“创业创新服务年”活动为契机，以办人民满意的教育为宗旨。进一步解放思想、创新思路，努力营造适应电大教育科学发展要求的环境，提高党员干部的管理水平和服务能力、提高教育质量、优化教育发展环境，形成扎实的工作作风，更好地服务于萍乡社会经济发展。
(三) 加大创新，完善服务。
６．大力促进成人教育和职业教育均衡发展，大力提升办学能力和办学质量。坚持以就业为目标，整合教育资源，改进教学方式，着力培养学生就业创业的能力。加强继续学习与专业引导的对接，完善学校和大中型企业培训的教师体系。
７．以教育创新提质促进教育创业，积极开展有关我校发展创新的问计献策活动，并广泛征求创业创新的意见和建议，及时梳理、认真总结学习并运用到实际中去。
８．教学内容创新。学生不仅要学会知识，还要学会动手、学会动脑、学会做事、学会生存、学会与他人共同生活。要坚持学书本知识和生产劳动、社会实践相结合，从而使学生有更多的时间接触自然、了解社会、开阔视野、增强才干，为学生创业创新提供广阔的锻炼平台。
９．育人模式创新。教学与创业两方面有机结合，大力倡导启发式学习，培养勤奋学习习惯和良好的学习能力。倡导多元化学习方式，带领学生参加社会公益活动、社会调查研究等活动，从而达到增强学生创业创新的能力。
１０．管理方法创新。充分发挥教师、学生和社会在学校建设和管理中的重要作用。要探索建立教师学术评议会或教授评议会制度，允许学生根据自身的学习基础及职业倾向选择或改学专业。
１１．学生工作创新。学生是学习的主体，要采取各种有效的方法调动学生的积极性、创造性。加强社团的组织建设，积极倡导学生自治，建立和健全学生的自治组织，引导学生会、学生社团的学生组织健康发展。鼓励学生参加社会实践。坚定理想信念，注重培养学生的社会责任感。让学生更好的适应当前社会发展，更好的服务于社会。
（四）优化环境，加强监督
１２．进一步规范教育行政行为。进一步清理、规范行政事业性收费，凡是未依法批准的行政事业性收费项目，一律取消。所有依法保留的行政事业性收费项目、收费标准、收费依据必须向社会公开，接受社会监督。
１３．加大对民生工程和重点工程的监管，加强对重点工程的廉政预警，把好事办好、实事办实、保证民生工程和重点工程顺利进行。规范基建工程与设备采购的招投标管理制度。
（五）改进作风，提高效率
1 ４．全面提高办学效率，切实降低办学成本。进一步加强处室之间的配合协助，杜绝推诿扯皮等现象。严格问责制，进一步精简会议、文件，切实改进会风、文风，提高效率。
１５．大力开展“建设五型学校，争做五型教工”活动。大力倡导学习之风，努力建设学习型学校、争做学习型教工；大力倡导服务之风，努力建设服务型学校、争做服务型教工；大力倡导创新之风，努力建设创新型学校、争做创新型教工；大力倡导务实之风，努力建设务实型学校、争做务实型教工；大力倡导廉洁之风，努力建设廉洁型学校、争做廉洁型教工。
四、工作步骤
活动分为学习动员、组织实施、总结考评三个阶段。
（一）学习动员阶段（2010年4月1日—2010年4月30日）
认真组织学习有关会议精神，学习有关政策文件及有关法律法规，结合我校实际，对创业创新服务年活动进行再动员再部署。并围绕服务创业、推进创新，大力开展大讨论和问计献策活动，统一思想，形成共识，形成人人为服务创业创新，为教学质量提高想新招、出实招的浓厚氛围。
（二）组织实施阶段（2010年5月1日—2010年11月30日）
按照《萍乡电大开展“创业创新服务年”和“提升质量年”活动实施方案》中确定的五个方面1５项重点工作要求，明确各项重点工作任务，制定出针对性强、操作性强的实施方案。开展好访问活动，结合实际，由领导带队，了解情况，提供服务，解决困难，扩大积极影响，提高人民群众对活动的满意度。认真做好活动实施情况和组织实施阶段工作小结，提高工作效益。
（三）总结考评阶段（2010年12月1日—2010年12月30日）
以五个方面重点工作落实情况为主要内容，按照干部管理权限，制定量化便于操作的科学绩效考核工作方案，严格绩效考评。要对“创业创新服务年”和“提升质量年”活动开展情况进行认真总结，召开总结大会。
五、工作要求
１．加强领导、明确责任。成立“创业创新服务年”和“提升质量年”活动领导小组。组长姚幸葵；副组长喻萍、肖本思；领导小组成员为学校各部门主要负责人。领导小组下设办公室，由袁萍波兼任办公室主任，由左仁祥、雷登科兼任副主任，负责活动的组织协调。把创业创新服务年活动落到实处。
２．完善制度，健全机制。在开展“创业创新服务年”和“提升质量年”活动中，要勇于创新，大胆实践，善于总结，及时将创业创新的有效做法和成功经验完善提高，上升到制度层面，从而形成服务创业的长效机制。
３．加强宣传，营造氛围。要加大宣传力度，突出创业创新典型示范的重点，营造浓厚氛围，推动创业创新服务年活动深入扎实开展。特别是集中组织宣传活动的先进典型和新鲜经验，为“创业创新发展年”活动的开展营造良好的舆论氛围。
4．切实督查，务求实效。要完善效能监察方式，充分发现并解决“创业创新服务年”和“提升质量年”活动中存在的突出问题，确保活动顺利推进。要以电大教育事业又快又好的发展的成果“创业创新服务年”活动的成效。
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